Sammendrag
Saken gjelder anbudskonkurranse for pedagogisk verktøy for å heve lese- og skrivekompetansen blant voksne. Klager hevder at kravet til likebehandling er brutt ved at valgte leverandør hadde vesentlig bedre tilgang på informasjon enn øvrige leverandører. Det hevdes videre at tildelingskriterienes innhold er endret under konkurransen, og at vurderingen av tilbudt pris har vært vilkårlig.